IAT大会2017研讨会总结:老鼠的游戏时间

2017年3月，NC3Rs与阿斯利康合作，在动物技术研究所(IAT)大会上组织了两场研讨会。研讨会的目的是探索切实可行的方法，为实验室大鼠提供更多的锻炼机会，并在比通常提供给它们的更复杂、更丰富的环境中进行自然行为。

研讨会的特色是关于老鼠行为的简短谈话，以及小组分组讨论，探讨采用的障碍，以及如何对实验室老鼠的环境进行切实的改善。

工作坊主要面向动物技术人员，共有约50人参加，他们来自学术界、制药和生物技术、临床研究组织和其他对实验室老鼠福利感兴趣的相关机构。参加讲习班的学员获得两个IAT持续专业发展学分。

讲习班的主要目标是:

1. 提高对实验鼠先天需求的认识。
2. 展示为实验室大鼠提供更复杂的环境和锻炼机会的成功方法的例子。
3. 鼓励讨论，产生切实可行的丰富想法，供代表们在他们的动物设施中探索。
4. 探索采用的障碍和克服挑战的途径。

在每个研讨会的开始和结束时，代表们被要求参加投票会议，以了解更多关于他们参加的动机，对给大鼠锻炼机会的看法，以及他们是否因为小组讨论而改变。大多数参与者与实验室大鼠一起工作，对大鼠进行的最常见的研究类型包括疾病动物模型、行为研究和育种/基因改造。技术人员参加研讨会的主要动机包括学习更多关于该主题的知识，以及想为他们所照顾的老鼠做更多的事情。

第一次演讲是由曼纽尔·伯多伊博士来自牛津大学生物医学服务中心，他从2002年的电影中摘录了插图《实验鼠:自然史［1),实验鼠天生的需求。在这部电影中，威斯塔和利斯特连帽实验鼠被释放到室外围栏中，以模拟它们的野生栖息地，并观察它们适应新环境的六个多月。尽管经过了几代人的驯化，这段录像显示，这只实验鼠能够表现出在标准实验室环境中很少能观察到的行为。影片讲述了以下主题，曼纽尔通过展示野生和实验室研究的数据，展示了其中几个主题如何与囚禁动物的问题相关[2］．正如曼努埃尔所说，“我们也许已经把老鼠从野外带走了，但我们还没有把野生从老鼠身上带走”。

影片主题:

1. 食物的选择。
2. 群体生活的好处。
3. 学习能力。
4. 主导地位层次结构。
5. Anti-predation策略。
6. 通讯(嗅觉和超声波)。
7. 栖息地的选择。
8. 交配策略和性选择。
9. 新奇恐怖症。
10. 生育和杀婴。

从福利的角度，为实验动物提供丰富的环境，是为了让它们有机会展示其物种特有的自然行为。年度优胜者NC3Rs 2016年3Rs奖，Joanna Makowska博士来自加拿大英属哥伦比亚大学的她描述了她的研究，比较了两种不同笼子类型的雌性斯拉格-道利鼠的行为;标准笼和半自然笼。乔安娜的书房[3.]的研究表明，实验室大鼠有很强的动力去做一些在标准笼子里无法做的自然行为。在半自然的笼子里，小老鼠每天挖洞大约30次，每天爬75次，每天直立180次。这些行为在标准笼子里是不可能发生的。该研究还提供了证据，证明标准笼子的空间和高度限制可能会导致大鼠僵硬和位置压力，与半自然笼子中的动物相比，动物试图通过异常高的横向拉伸来缓解这种情况。乔安娜还谈到了大鼠社会化和积极的大鼠与人的互动作为大鼠动态丰富的来源的重要性。

钻洞、直立和运动的能力似乎对老鼠的健康特别重要，行为限制可能会导致身体和心理健康不佳。以前的研究表明，不动的啮齿动物，不断地获得食物，很少受到环境刺激，可能不是理想的研究动物模型[4]．

接下来,凯特珊顿阿斯利康(AstraZeneca)的一名科学家描述了该公司正在进行的一个试点项目，该项目通过用改装过的兔笼创造一个游戏围栏，为遥测大鼠提供更多的锻炼机会。

凯特决定研究提供运动笔的想法，因为阿斯利康在短期研究中不再使用遥测大鼠，而是重新使用长期饲养的大鼠群。30只雄性Wistar大鼠被永久安置在标准笼子中(15只遥测加15只伴侣)。以8到12只为一组的大鼠间歇性地进入丰富的游戏区。游戏围栏里有水盘、梯子、绳子、隧道、衬底和食物散落在各处。最初，老鼠被引入五分钟，让它们适应这个空间。动物最初被密切观察，没有发现攻击行为。研究人员每周将老鼠置于玩耍区域两到三次，老鼠在游戏圈的时间逐渐增加。老鼠通常会在围栏里呆上30分钟，不进行连续观察，有时会在围栏里呆上几个小时，但从来不会过夜。老鼠很好地利用了空间和丰富的思想，技术人员观察到，老鼠在被处理时更加自信、互动和冷静。凯特强调，这是一项初步研究，旨在评估一组遥测大鼠实施的可行性，接下来重要的步骤是生成数据，以证明玩耍围栏常规对大鼠福利、行为和生理的科学影响。

如表1所示，根据所需设备和空间的类型，改善实验室大鼠的环境和锻炼机会的想法大致可分为四类．

表1:改善实验大鼠环境的思路及运动机会

采用的障碍

代表们被要求讨论实施锻炼机会和为实验室大鼠提供更复杂环境的潜在障碍。这些障碍大致分为以下几类:

1. 实用-在整个讨论中强调了在现有常规/设施内实施机会的时间、空间和财务成本的限制。
2. 科学-缺乏数据/对科学和福利结果的影响未知被认为是采用的主要障碍。
3. 人为因素-设施中根深蒂固的实践文化，缺乏同事的支持，以及技术人员可能会更加依恋他们所照顾的动物，这些都被认为是额外的障碍。

表2:改善实验大鼠环境的障碍及运动机会。

克服领养障碍

然后，这些小组讨论了可能克服收养障碍的方法。

1.数据收集-大多数小组强调了收集科学证据来支持锻炼时间的重要性。

2.沟通与协作-会议认识到，与科学家、设施管理人员和预算持有人的讨论和合作至关重要。讨论的重点应是就收集哪些有价值的数据为有关科学和福利影响的决策提供信息达成一致。会议强调了考虑每个群体的具体利益的重要性:

• 科学家:运动时间对具体研究终点、应激激素水平、体重和超声波发声等参数有什么影响?与关在标准笼子里的动物相比，有没有机会更早地观察到更微妙的行为?
• 技术人员:评估与标准条件相比处理大鼠的容易程度，以及对笼内清洁时间和频率的影响。
• 设备经理/预算负责人:评估任何新设备的成本和对技术人员时间的影响。

3.试点研究-建议目前没有参与实验研究的大鼠(例如，长期饲养的繁殖或饲养大鼠)作为合适的群体，进行初步试点研究，与给定设施内的当前护理标准进行比较。只有在评估了这些群体中任何实践变化的影响之后，才适合更广泛地考虑，并且只与科学家和其他决策者讨论。最合适的方法是在新研究开始时实施任何变化，而不是在正在进行的研究中。

4.建立关系网-讨论了为技术人员和研究人员建立网络以交流想法和交流积极案例研究的重要性。与内政部和拨款资助机构合作的机会，以支持生成支持性数据的努力，也被强调为增加采用的潜在途径。

研讨会强调，技术人员对改善他们所照顾的实验室大鼠环境的复杂性有极大的兴趣。发展本报告中概述的一些想法，并产生证据来评估对科学和福利结果的影响，可能有助于促进未来更大的吸收。提高对实验室大鼠先天需求的认识，收集数据以支持采用最佳实践，并进一步传播积极的案例研究，可能有助于克服上述一些障碍。